viernes, 15 de octubre de 2010
El rincón de los vagos
Mariana de Pineda: Heroína del Liberalismo.

Esta granadina luchó contra el absolutismo a favor del liberalismo, causa que le propició la muerte.
Esta mujer ofreció refugio en su casa a liberales en tránsito. Fue arrestada debido a que encontraron una bandera bordada con la insignia del movimiento liberal, la cual llevaba la consigna "Ley, Libertad e Igualdad", esto le provocó ser encarcelada sn pruebas concretas que le llevaron a una condena de muerte.
Ahora lo relacionaremos un poco con literatura puesto que esta valerosa mujer inspiró a Federico García Lorca a escribir una obra basada en la vida de Mariana.
En este enlace podremos ampliar nuestro conocimiento sobre la Obra de Lorca relacionada con esta granadina. http://www.leergratis.com/literatura/mariana-pineda-de-federico-garcia-lorca.html
Para finalizar le dejamos esta página sobre Mariana de Pineda, que nos ayudará a completar el estudio de Historia de España relacionandolo con el liberalismo, una corriente ideológica muy importante en la época, tan influyente que nos hará un estudio más ameno y curioso desde un punto de vista de la vida de una persona que vivió en esta época relacionandolo con todas las ideas que defendía Mariana y que así mismo eran las ideas, del llamado Liberalismo. http://www.marianapineda.com/
Historia del Arte-El arte Griego
- ESCULTURA
Gracias al estudio de las proporciones se pudo copiar fielmente la anatomía humana y los rostros ganaron definitivamente en expresividad y realismo.
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- ARQUITECTURA
Entonces surgieron los primeros órdenes arquitectónicos: el "dórico", al sur, en las costas del Peloponeso y el "jónico", al este. Más adelante, en el período clásico, la arquitectura griega arribó a su máximo apogeo. A los dos órdenes ya conocidos se sumó el "corintio", con su típico capitel terminado en hojas de acanto.
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jueves, 14 de octubre de 2010
http://www.dailymotion.com/video/xdkti2_historia-del-arte-todos-los-periodo_creation
GeoGrafía 2ºBaCh
Este tema es un poco difícil ya que habla como se formo el relieve español hace millones y millones de años alternando fases de formación de cordilleras y montañas debido a la erosión y sedimentación. Hay varias etapas:
-La era arcaica: este macizo precámbrico fue arrasado después por la erosión y cubierto por los meres paleozoicos.
-La era paleozoica: dio lugar a la orogénesis herciniana en la península, formadas por materiales como granito, pizarra y cuarcita. Al oeste se elevó el macizo hespérico arrasado por la erosión y convertido en zócalo o meseta inclinada hacia Mediterráneo. Al noreste aparecieron también macizos.
-La era mesozoica: fue un periodo de erosión y sedimentación en el que se produjo el arrasamiento de las cordilleras herciniana. La inclinación del zócalo permitió una profunda penetración del mar, que deposito materiales sedimentarios como la caliza, areniscas etc...
Estos sedimentos se depositaron en fosas marinas.
-La era cenozoica: se produjo la orogénesis alpina, es decir, se levantaron las cordilleras alpinas, al plegarse los materiales depositados en las fosas entre los macizos antiguos. Surgieron los Pirineos y los cordilleras Béticas. Se formaron las depresiones de Ebro y del Guadalquivir.
La Meseta paso a inclinarse hacia el Atlántico, orientando los ríos peninsulares hacia este océano.
Se originó la parte oriental de la Cordillera Cantábrica y el sistema ibérico y en el borde sur las Cordilleras Béticas levantó Sierra Morena. El zócalo de la meseta experimentó fracturas y fallas. Los bloques levantados formaron el macizo Galaico y la sierra interiores de la meseta y los hundidos crearon las depresiones interiores. Las fallas dieron lugar a la actividad volcánica.
Los ríos erosionaron fuertemente las cordilleras.
-La era cuaternaria: se produjeron el glaciarismo y la formación de terrazas fluviales.
Con esta introducción te hacemos una idea del tema, y aparte de ésto te ofrecemos una página donde te explica los tipos de relieve peninsular y los tipos de unidades morfoestructurales.
http://html.rincondelvago.com/espacio-geografico-español.html
Matemáticas 2º Bachillerato !
Tras habernos examinados de la primera parte de probabilidad, la cuál presenté en el blog días atrás, hemos empezado a ver una probabilidad más compleja y distinta.
Nos encontramos en el tema 11, donde estamos viendo distribuciones de variable continua.
Al principio del tema observamos como el matemático A. Quetelet averiguó que muchos resultados de censos, medidas, etc. , mostraban inesperadamente unas distribuciones de frecuencia con las mismas características que la "curva de errores". Esta se empezó a aplicar en los campos más dispares. La admiración por la curva normal por parte de algunos matemáticos, llevó a decir a Galton (1822-1911): Si los griegos la hubieran conocido, la habrían adorado como un dios.
Tras una breve introducción al nuevo tema, os dejo con un link donde encontrareis bastante teoría aplicada a ejercicios, lo que espero que os sirva de gran ayuda.
http://www.alcaste.com/departamentos/matematicas/bachillerato/Primeroccss/11_Distribuciones_probabilidad_continua_normal/teoria.pdf


Juegos de Matemáticas
SUDOKU
http://www.aulademate.com/contentid-100.html
Sudoku es un pasatiempo que se popularizó en Japón en 1986, aunque es originario de Suiza, y se dio a conocer en el ámbito internacional en el 2005. El objetivo es rellenar una cuadrícula de 9×9 celdas (81 casillas) dividida en subcuadrículas de 3×3 (también llamadas "cajas" o "regiones") con las cifras del 1 al 9 partiendo de algunos números ya dispuestos en algunas de las celdas. No se debe repetir ninguna cifra en una misma fila, columna o subcuadrícula.
Método de resolución
La estrategia para resolver este rompecabezas se puede considerar como la combinación de tres procesos: escaneo, marcado y análisis.
CUBO DE RUBIKhttp://www.aulademate.com/contentid-194.html
El cubo de Rubik es un puzzle mecánico inventado por el escultor y profesor de arquitectura húngaro Ernö Rubik en 1974.
Resolución:
Antes de comenzar a girar las caras tendremos que ponernos de acuerdo en algunos convencionalismos que nos permitirán en lo sucesivo saber de qué estamos hablando.
Y para una mejor comprensión de las fórmulas las indicaremos con las letras de sus iniciales del modo siguiente:
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- A = Arriba
- B = aBajo
- F = Frontal
- T = Trasera
- D = Derecha
- I = Izquierda
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